Globe-Sonnevanck is een opleidingsschool voor studenten van verschillende opleidingen. Wij betrekken bij voorkeur studenten vanuit openbare instellingen. Beide scholen staan op het standpunt dat de student de openbare identiteit moet uitdragen.

De instellingen zijn:

• Hogeschool Rotterdam PABO
• Hogeschool In Holland PABO
• Hogeschool Thomas More
• De Haagse Hogeschool PABO/ HALO
• Pedagogisch wetenschappen- Erasmus Universiteit
• ROC Zadkine: niveau 2 klassen assistent, niveau 3 en 4 onderwijsassistent, coördinator sport- en bewegingsagogie, begeleider gehandicaptenzorg, begeleider specifieke doelgroepen, pedagogisch medewerker kinderopvang, persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen, medewerker maatschappelijke zorg.
• Albeda college: niveau 2 klassen assistent, niveau 3 en 4 onderwijsassistent, medewerker maatschappelijk zorg, coördinator sport- en bewegingsagogie, begeleider gehandicaptenzorg, begeleider specifieke doelgroepen, pedagogisch medewerker kinderopvang, persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen.

SBO Sonnevanck en OBS de Globe zijn een erkend SBB leerbedrijf en een officiële opleidingsschool voor de PABO.

Elk jaar lopen studenten van deze opleidingen stage op Globe-Sonnevanck, variërend van 1ejaars studenten tot 4ejaars die als LIO (Leraar In Opleiding) zelfstandig les moeten geven. Zij worden in de eerste plaats begeleid door een werkplekbegeleider. Dit is meestal de groepsleerkracht. Daarnaast hebben we op school 2 schoolopleiders met de volgende taken:

• Is een personeelslid van de stageschool
• Begeleidt de studenten aan de hand van het competentieprofiel van de Pabo HR en de individuele POP/ PAP en betrekken hierbij elkaars bevindingen;
• Levert een structurele bijdrage aan evaluatie en beoordeling van de stage van de studente;
• Beschrijft en benut de kansen van de context van de school en de leermogelijkheden voor de studente daarin en zijn in grote lijnen op de hoogte van de opleidingsfasen, het curriculum en de wijze van begeleiden op de Pabo Hr
• Zorgt ervoor dat de studente zich op school geaccepteerd voelt en zoveel mogelijk bij de schoolorganisatie betrokken wordt;
• Draagt zorg voor een veilige omgeving op de school en in de stagegroep, zodat de student zich kan ontwikkelen;
• Betrekt de studente bij overleggen en activiteiten binnen en buiten groepsverband en voor de school als geheel, passend bij de opleidingsfase van de student.
• Blijven de ontwikkelingen volgen en nemen deel aan bijeenkomsten van de verschillende opleidingsscholen.

Deze schoolopleiders zijn de coördinatoren voor alle studenten op Globe-Sonnevanck en eindverantwoordelijke voor de beoordeling.

Op deze manier kunnen wij nieuwe leerkrachten en ondersteunend personeel opleiden voor in de toekomst. Onze opleiding richt zich bovendien speciaal op leerkrachten/ ondersteunend personeel die graag willen werken op een school waar inclusief onderwijs wordt verzorgd.